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2017年政策建议书

加快教育制度创新,全面提升教育治理水平

认真总结学制改革经验教训,坚持民主集中的原则, 积极稳妥地推进学制改革。

坚持教育放、管、服改革,实施教育管、评、办分离,构建政府、学校、社会之间的新型关系。

建立教育立法与修法全国人大主导制,出台教育立法的治理标准和程序,健全学校章程和规章制度,为教育治理体系和治理能力现代化提供坚实的法治基础。

建立强化领导负责的多部门协调机制和教育“督政”常态化机制,为教育治理体系和治理能力现代化提供坚强的领导支撑。

建立独立的教育公务员制度,完善乡村教师荣誉制度配套措施,为教育治理体系和治理能力现代化提供强有力的人才支撑。

加快制定教育质量国家标准,建立健全国家教育质量标准体系,充分发挥教育质量评价的导向性作用、评价性作用、监测性作用,提升教育治理现代化水平。

创新体制机制,建设中国特色新型教育智库,为教育治理体系和治理能力现代化提供智力支持。

统筹推进城乡义务教育一体化,实现城乡义务教育均衡优质发展。

建立国家资格框架制度,实施“学分银行”等个人学分累积与转换制度,构建符合我国基本国情的学习型社会。

对民办学校实行分类管理,建立民办学校法人制度,促进和规范我国民办教育发展。

(本教育政策建议书是湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教授、长江教育研究院院长周洪宇主持完成的,执笔人:周洪宇,付卫东,张炜。)