5月7日下午，“一会两中心三院”2026年度第二次工作会议在华中师范大学文科科研楼举行。会议由国家教育治理研究院执行院长申国昌教授主持，周洪宇院长作工作部署，来自国家教育治理研究院、长江教育研究院、“生活·实践”教育共同体、《教育治理研究》编辑部、《全球教育评论》编辑部及相关合作单位的三十余位代表参会。
周洪宇院长首先对本次会议的背景、目标任务与总体要求作了系统说明，强调“一会两中心三院”是当前团队工作的核心组织载体与运行平台，必须建立常态化、制度化的跨单位工作联动机制，主动吸纳出版社、期刊杂志社、电视台、地方教育行政部门及实验区学校等多方力量共同参与，最大限度整合资源、放大平台效应。
会上，周洪宇院长通报了4月上旬团队赴教育部多个司局走访调研的相关情况和成果。他强调要坚持“大课题、大团队、大平台、大活动、大论坛、大成果”的工作总思路，实现高位布局、系统发力。在成果推广方面，实施“城市群联动，桥头堡输出”战略，以上海、海南及广州、西安及兰州为重点区域，推动三师课堂、“生活·实践”教育等核心成果规模化输出与全国化推广。他还专项委托付卫东团队牵头开展三师课堂成效东、中、西部分区实证分析，要求10月前完成正式研究报告，并强化实验区、实验校的全过程管理与动态评估。
会议还讨论了《教育治理研究》《全球教育评论》等期刊的编委会扩容及国际化发展等问题。与会代表围绕实验区动态管理、图书出版、媒体传播等提出具体建议。
周洪宇院长在总结中强调，全体成员必须充分依托“一会两中心三院”平台优势，强化责任担当、密切协同配合，严格按照本次会议确定的任务、分工、节点狠抓落实，确保各项工作高质量推进，持续服务教育强国建设。
