3月15日，《团结报》头版刊登文章《一名“老代表”的履职答卷》，专访全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、民进湖北省委会主委周洪宇，他将多年履职经历概括为“做好答卷，不负时代”。现转载如下：
一名“老代表”的履职答卷
——访全国人大代表、民进湖北省委会主委周洪宇
“做好答卷，不负时代。”当记者请全国人大代表、民进湖北省委会主委周洪宇用几个词来形容过去五年的履职时光，他给出了这样的答案。“过去的五年是我20年人大代表生涯的第四个任期。”周洪宇解释说，作为“老代表”，要时刻保持勤勉认真、谦虚谨慎，不断地沉淀积累再出发，以“伏枥老骥”的精神，不负时代使命，不负人民重托，交出一份让党和人民满意的履职答卷。
自2003年当选全国人大代表以来，周洪宇每年都会提交20多份议案、建议。他的议案、建议不仅数量多，而且质量高，其中全国城乡中小学免除学杂费，义务教育阶段教科书免费，出台家庭教育促进法、长江保护法等建议都已落地成为现实。
这确实是一份写满收获的履职答卷。2008年第一次任期结束，周洪宇就出版了两本书，一本叫《怎样做人大代表》，一本叫《怎样写人大议案》。如今，第四届任期即将结束，周洪宇对人大代表的职责又有了更深刻的认识，他在十五年前出版的两本书的基础上，全面、系统地梳理总结20年全国人大代表履职的经验和体会，重新撰写了一套《如何当好人大代表丛书》，为今后新代表履职提供参考。
谈及多年来的履职经验，周洪宇总结了三点：做好选题、发挥专业优势、善于借助“外脑”。做好选题至关重要，周洪宇认为，要围绕党和国家重大战略、关键问题，人民群众关心的热点难点问题来调查研究、建言献策。
同时，一定要结合本职工作，发挥专业优势。在自己熟悉、擅长的工作领域，有研究基础，情况摸得清、看得透，提出的建议才能够有针对性和可操作性。“如果仅仅是奔着热点去，只能是拾人牙慧，重复别人的观点建议，就起不到议案建议该有的作用。”周洪宇强调。
此外，还要善于借助“外脑”，个人的知识领域和视野是有限的，提出高质量的建议需要借助相关领域专家的智慧和力量。结合自身经验，周洪宇表示：“我在提出立法修法方面的议案建议时，就请教了很多法律方面的专家学者，使自己的建言能够讲得透、立得住。”
“20年的履职生涯中，我提交了430份左右议案建议，”周洪宇说，“其中7成以上都是教育方面的。”教育一直是他最关心的领域，今年备受关注的《中华人民共和国家庭教育促进法》的落地，背后也有着周洪宇在2019年和2020年的持续推动。
多年来，让周洪宇印象最深刻的议案、建议有三件：第一件是2003年提出的《关于实行农村九年义务教育完全免费制的建议》，这是他在两会上提出的第一个建议。“在时任国务院副总理温家宝到湖北代表团参加审议政府工作报告时，我亲手把建议递交上去，得到温总理的赞许和采纳，给了我莫大的鼓舞。”周洪宇回忆说。
第二件是2008年提出的《关于建立国家教育公务员制度的建议》，周洪宇连续多年不断完善建议内容持续进行呼吁。2018年，国家公布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提到“确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位”。这是确保广大中小学教师社会地位、经济待遇所迈出的重要一步。
第三件是2011年3月全国两会上提出《关于建立国家教师荣誉制度的建议》，2012年9月写入中央文件《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。
今年全国两会，周洪宇带来了6个议案、21份建议。热门话题“双减”政策是周洪宇今年的一个关注重点。周洪宇指出，“双减”政策落地之后，如何构建一个良好的教育生态，这不只是教育部门的事，也涉及文旅部、科技部等多部门的合作。他举例说，政策实施后，必须加强对非学科类培训机构的管理，这就需要多部门协作，明确准入门槛，出台相关文件，让之后的规范和惩罚有据可依。
“我们现在遇到了一个大时代、一个好时代，这个时代给无数知识分子都提供了施展才华的空间和机会。”周洪宇说。
