4月9日，长江教育研究院学术委员会委员、华中师范大学副教授付卫东在《中国青年报》发表《乡村教师支持计划三年，五项盲点待补》一文，引起中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰同志高度重视，并批转教育部部长陈宝生同志。陈宝生部长对周洪宇院长和付卫东副教授报送的《乡村教师支持计划实施过程中的“盲点”及应对策略》(长江教育研究院《研究专报》2018年第3期)作出批示，要求教育部教师工作司负责人尽快将有关情况向我院周洪宇院长和付卫东副教授通报。
4月26日，教育部教师工作司召开座谈会，邀请周洪宇院长和付卫东副教授到教育部面对面交流，同时还邀请了东北师范大学秦玉友教授和刘善槐教授等专家，教育部教师工作司黄伟司长及相关处室负责人参加座谈会。
在座谈会上，付卫东副教授就乡村教师支持计划调研的整体情况进行了详细介绍，并就乡村教师支持计划执行中的“盲点”问题的数据和案例进行解释和说明，对如何进一步完善乡村教师支持计划提出了意见和建议。周洪宇院长认为，无论是在《中国青年报》发表文章，还是向有关部门递交《研究专报》，其出发点主要是针对乡村教师支持计划执行过程中出现的问题向教育部及相关部门提出完善建议，核心目的是为了更好地保证乡村教师支持计划落地生根，更好地让广大乡村教师“进得来，留得住，教得好”。周洪宇院长还希望，教育部教师工作司要多与长江教育研究院和华中师范大学合作，以便得到更多有价值的研究报告。秦玉友教授也就《乡村教师支持计划实施过程中的“盲点”及应对策略》中提出的问题发表了自己的看法。最后，黄伟司长作了总结发言。现场气氛热烈，并达成多项共识与成果。
