4月26日，第十三届全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰对长江教育研究院《咨询快报》第1期《小学生课后托管的对策及建议》作了重要批示。
该建议由教育智库与教育治理50人圆桌论坛(长江教育研究院/华中师范大学)成员、广州大学副校长、广州大学教育学院教育经济研究所所长吴开俊提出。他带领课题组运用问卷调查、个别访谈、座谈会、国内外经验比较等多种方法，梳理了当今中小学课后托管的基本现状与问题，分析了家长、教师对课后托管的基本态度，着重探讨了课后托管的产品属性，比较分析了发达国家和国内其他特大城市小学生课后托管的经验做法，最后提出小学生课后托管的五条可行性建议：明确公办校为主的公益性托管是小学生课后托管体系的主体;积极探索校社合作、引入公益性机构和社会义工的公益性托管模式;试点开展政府买单、市场机构进校的营利性托管模式;规范市场托管体系，满足家长选择权和多样化托管需求;政府全方位参与，完善托管服务的法律、财政、评估等制度环境。
