2022年10月9日下午，由武汉市中小学校长教师继续教育中心主办，我院承办的“‘双减’背景下小学科学青年骨干教师培训班”在云端顺利结业。长江教育研究院执行副院长范正田出席结业仪式。来自武汉市各区的100名小学科学骨干教师相聚云端，参加此次同步在线学习。
结业典礼上，范院长首先表达了祝贺与感谢，祝贺100名老师顺利结业，感谢参训老师们对此次培训管理工作的支持。百年大计，教育为本，范院长表示：所有经济与社会发展都与科学发展具有紧密联系，科学课教育教学工作基于培养中小学生科学素养，对于科教兴国、科教兴省、科教兴市，具有十分重要的意义。希望参训老师把本次培训学到的经验和理论内化到科学课教育教学行动中，同时，充分发挥骨干教师作用，把它作为一颗种子，把学到的东西传递到所有学校所有科学课老师，使武汉市科学教育教学有大的飞跃，另外，在“双减”背景下更好的发挥科学课教师在各学校课后服务中的作用。
汉阳区钟家村小学新区分校的宝云蕾老师作为学员代表发言，她谈到此次学习的收获：一是加强师德修养，提高了自身素质。二是立足新课标，把握了教材重难点。三是掌握方法，提高了教学反思能力。四是在专家引领下，了解了如何通过项目化教学，实现学科融合。宝老师表示，时间虽短但意义深长，云端相聚虽短但相知深切，会把这次培训当作科学教师生涯的另一个起点，加强学习，学以致用。
本次同步在线培训共80学时，设计了20场同步在线课程，分四个阶段进行培训，聘请了来自全国各地的科学教材主编、科学教研员、特级教师等专家在线指导授课。在项目实施中，与上海市徐汇区光启小学联动，举办了一场“上海武汉两地教师在线教学展示研讨活动”，采用两地优秀教师分别上课展示，专家团队在线点评的方式，进行研讨和互动，充分发挥在线直播课程的参与性与互动性优势，为老师们提供学习交流展示的平台。
在直播授课的同时，每堂课设置“在线答题”“专家连线”等环节，增强课堂互动性;还设置了“分组研讨”“课后反思”“项目反思”“方案设计”等环节，引导学员积极互动、分享交流，取得了良好的培训效果。
