周洪宇、王配在《教育研究》上发文



  2020年4月1日长江将与研究院院长周洪宇与杭州师范大学教育学院王配博士在《教育研究》2020年第2期刊发题为《给教育情感世界打开一扇窗——以近代乡村塾师刘绍宽为例》的文章,表明我研究院学者开展的教育情感史研究处于全国教育史研究前沿,具有开创性。

  下面是此文摘要:

 

给教育情感世界打开一扇窗

——以近代乡村塾师刘绍宽为例

周洪宇 王 配

  [摘 要]教育世界是一个充满情感的世界,随着学界对人类情感及感性领域越来越多的关注,教育世界的情感研究也应时而生。在中国近代教育大变革时期,乡村塾师的教育情感经历了一个起伏、冲突和变化的过程,这深深影响着他们的教育行为与教育活动。教育情感影响教育行为的取向和方式,是教育信仰的有力支撑,体现教师个体对人生意义的追寻,还体现教育情感本身所具有的时间性、空间性、层次性和超越性。从教育情感的视角切入教育转型时期乡村塾师的研究,为探析近代史上教师的情感世界打开了一 扇窗,将成为人们探索“教育情感史”研究的一个重要组成部分。

  (图片来源于《教育研究》2020年第2期目录)