3月27日，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)在京召开《智慧教育》创刊暨教育部资源中心期刊编委会成立座谈会。教育部科技司信息化处任昌山处长、教育部教育技术与资源发展中心肖航副主任，来自北京大学、浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、华南师范大学、首都师范大学等单位的编委会代表，内蒙古、浙江和成都七中初中学校等电教装备战线和学校代表，《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等媒体代表，点猫科技等行业代表30余位专家学者出席会议，并围绕“数字教育研究暨资源中心期刊高质量发展”展开研讨。周洪宇院长出席会议并被聘为资源中心期刊编委会委员。
《智慧教育》新期刊于2025年底获批，是国内首本关注国家智慧教育公共服务的创新性普及类刊物，将聚焦真实场景、回应一线关切、展示真实案例，致力于打造教育工作者共同的“思想策源地”和“实践加油站”，努力成为一线教师可参考的实践指南、学校管理者可借鉴的决策参考、成为推进教育数字化的行动智库、展示教育技术装备创新成果的协作平台，同时向国际传播中国智慧教育公共服务的实践经验与独特贡献。期刊主管单位代表教育部科技司信息化处任昌山处长与期刊主办单位资源中心肖航副主任共同揭幕了创刊号。
会议当天举行了资源中心期刊编委会成立仪式。期刊编委会是资源中心加强期刊编辑出版工作，进一步发挥期刊学术平台作用的重要举措。首届编委会汇聚了国内智慧教育领域的十余名知名专家学者，他们将为期刊的选题策划、质量把关、方向指引提供强有力的学术支撑。会议上为编委代表颁发了聘书。
在“数字教育研究暨资源中心期刊高质量发展座谈会”上，《中国电化教育》《教育与装备研究》《智慧教育》三刊负责同志分别介绍了办刊情况。与会专家围绕期刊如何助力数字教育研究、服务国家教育数字化战略行动展开深入交流。专家们围绕提升期刊学术影响力、处理理论与实践关系、服务一线实践、加强国际传播等方面建言献策。
会议认为，当前人类社会正处于智能时代的井喷式爆发时期，智慧教育作为教育数字化转型的目标形态，不仅是技术和工具的革新，更是人类对美好教育的共同求索。《智慧教育》的创刊恰逢其时，是立足发展新阶段、贯彻发展新理念、构建教育出版新格局的重要举措，为立体化宣传报道中国数字教育学术研究和实践创新成果提供了又一广阔的平台。期刊选择在国家智慧教育公共服务平台上线四周年之际创刊，体现了融入国家智慧教育公共服务体系建设的责任担当，意义深远。
会议同期举办了资源中心期刊编委会第一次工作会，编委们认为，教育部资源中心承担推动现代技术的教育应用和数字资源的开发建设等多重职责，具有丰富的学术期刊办刊经验，主办的《中国电化教育》《教育与装备研究》学术期刊在数字教育领域具有重要影响力，《智慧教育》与其他两本期刊各有侧重、相互支撑，共同构成了资源中心服务教育数字化战略的期刊矩阵。编委会会积极发挥学术指导和引领作用，积极为期刊发展出谋划策。在未来发展中，希望三刊要资源共享、优势互补，深化新媒体运营与学术活动融合，让期刊成果更好服务一线、惠及更多教育工作者，为教育强国建设作出新的更大贡献。
来源：中国电化教育杂志社
