10月24日，由中国教育学会、北京外国语大学指导，中国教育学会国际教育分会、北京外国语大学国际教育学院主办，外语教学与研究出版社承办的“中国教育学会国际教育分会2024学术年会暨第五届北外比较教育与国际教育论坛”在北京召开。第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长兼华中师大国家教育治理研究院院长周洪宇应邀出席。
部分与会领导专家合影
周洪宇为大会作题为《从世界教育中心转移看21世纪中国如何成为世界重要中心》的主旨报告。他指出，教育是实现中华民族伟大复兴的关键角色，中国走向世界中心，需要汇聚各方力量去培养一大批国际化人才。他回顾了世界教育中心转移的历史轨迹，分析了教育、科技、人才三者之间的关系及其对国家竞争力的影响，阐明了中国成为世界重要教育中心的必要性，并从国内外两个维度出发，指出了教育对于国家发展的重要性以及我们所面临的国际竞争态势。
周洪宇作报告周洪宇强调，中国拥有丰富的历史文化底蕴和教育事业的巨大发展成就，在科技创新和人才培养方面取得了显著进展，具备成为世界重要教育中心的优势和潜力。最后，他提出了多项增强中国教育的全球引领力的发展策略，涵盖加强教育理念创新、融通各方资源、增强问题意识、推动教育数字化转型等方面。周洪宇强调，教育工作者们要致力于推动中国乃至全球教育的创新发展，为中国教育迈向世界重要教育中心贡献智慧与力量。建设教育强国是新时代中国教育的伟大使命，本次活动进一步学习贯彻了党的二十届三中全会精神及新时代第二次全国教育大会精神，在交流与对话中探讨国际视域下教育强国建设的机遇与挑战，在合作与分享中推动国际教育发展的理论研究与实践创新，为进一步凝聚思想共识，推动教育强国建设，更好地服务我国参与全球治理，实现国际教育互学互鉴、融通发展贡献了重要力量。未来，中国教育学会国际教育分会将持续坚定使命担当、深化务实举措，为建成教育强国战略目标的实现提供有力支撑。来自全国各地的教育专家、学者、大中小学知名校长和一线教师等600余人参加活动。
