近日，澳大利亚新南威尔士州上千名6年级学生将参加精英学校(selective school)选拔考试。政府资助的精英学校可以不受区域限制招收各阶层学业成就高、课堂表现能力强、才华出众的初中生。2016年澳大利亚高中排行榜前10名学校中，精英学校占8所。澳洲政府官方教育网站MySchool最近发布了学校社会教育优势指数（Index of Community Socio-Educational Advantage,简称ICSEA）。其相关统计数据显示，精英学校的招生隐藏着社会不平等。
在2015年对悉尼16所精英学校的普查中发现，50%的学生其ICSEA分数高于1,200。相比之下，悉尼20所顶尖私立学校中只有30%学生获得了1,200分以上。如图1所示，2010年精英学校中ICSEA得分位于Q1区域(学校ICSEA得分在悉尼地区所有精英学校中位于前25%)的学生占了56%，9%的学生位于Q4区域(学校ICSEA得分低于悉尼地区其他75%的精英学校)。在五年内，不均衡分布现象显著增长，2015年悉尼地区精英学校ICSEA得分位于Q1区域的学生占了74%，而位于Q4区域的学生人数仅2%。
图1 2010年和2015年悉尼地区精英学校学生ICSEA位于Q1和Q4的人数比例
这一现象不仅存在于悉尼地区，数据表明新南威尔士州也存在类似背景差异两极分化的现象。
图2 2010年和2015年墨尔本地区精英学校学生ICSEA位于Q1和Q4的人数比例
2015年，墨尔本地区精英学校中平均62%的学生ICSEA位于Q1区域，比2010年的51％高出11%，只有5％的学生ICSEA位于Q4区域。
MySchool网站数据显示，精英学校录取的学生，其家庭社会背景优势更大，家长教育状况和职业都很好。许多学生通过长期参加专门针对精英学校招考要求的课外辅导而成功考入精英学校，这使得弱势学生群体提前失去了竞争机会。精英学校设立的初衷是“不考虑家庭背景，招收具有天赋的优秀学生”，而调研结果表明，精英学校的现状与其初衷背道而驰。
延伸阅读：
本文中提到的精英学校（selective school）是指根据某种选择标准（通常是学业成就）录取学生的学校，与其相对的是综合学校，招收各类学生。
学校社会教育优势指数(Index of Community Socio-Educational Advantage,简称ICSEA)是用来衡量一所学校学生的平均教育优势水平的指标，它根据学生的家庭背景(如家长教育、经济和职业背景)和学校（学校所在地理位置、学校土著学生比例）的信息进行计算，并将平均值定为1000。学校ICSEA的数值越高，说明这所学校的学生具有的教育优势水平越高。
信息来源：澳大利亚教育对话网
https://theconversation.com/selective-schools-increasingly-cater-to-the-most-advantaged-students-74151[2017-03-09]
