10月21日，《教育奠基未来——新中国教育70年丛书》首发暨出版座谈会在京举行。丛书共三册，分别从新中国教育70年70位教育人物、70篇教育文章和70部教育著作三个方面，梳理了新中国成立70年来对新中国教育产生过重要影响的人物、文章和著作。其中有众多优秀海归代表人物入选《教育奠基未来——新中国70年70位教育人物》一书。
在70位教育人物中，有致力于推动我国数学教育发展，不断探索数学学科发展之路的著名数学家、数学教育家丁石孙;有始终坚持以“立足中国、放眼世界”的宏大视野勤勉治学、积极探索，获得国内外学术界高度认同的新中国比较教育学科奠基人顾明远;也有新中国成立以来最年轻的中科院院长，中国科技的领军人物，有着20余项专利傍身、为科学服务的科学家路甬祥，等等。他们都曾留学海外，在不同年代、不同领域、层面作出贡献与表率，他们以鲜活的个体形象呈现了70年中国教育发展的整体图景，为新中国教育人物研究提供了集体传记学的文本，彰显了70年中国教育改革的伟大进程与成就。
作为丛书总主编和新中国70年70位教育人物之一，国务院学位委员会教育学科评议组成员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇教授曾赴美国等国家和地区进行访学，与海外学术界联系密切，为加速中国教育改革与发展进程，促进国家教育公平与提升教育质量曾发挥了重要作用。周洪宇教授在座谈会上说，丛书的编写目的一是学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述;二是为新中国成立70周年献礼;三是梳理研究脉络，为加强学科建设总结经验;四是回顾精辟要点，为解决现实问题提供借鉴。在编写原则和过程上，主要考虑了导向性、专业性、应用性和创新性，从人物、文章、著作三方面切入，考虑到“70年”和“70”之间的对应来遴选70年间的名单、篇目、书目，在新中国成立70周年历史重要节点推出，担起教育工作者的一份责任。他希望这套丛书能出现在热心于教育的读者、学者和图书馆的书架上，为中国教育事业的发展和教育学人的成长提供基本参考，并发挥重要作用。
《教育奠基未来——新中国教育70年丛书》简介
《教育奠基未来——新中国教育70年70位教育人物》
以“70年70位教育人物”为主题，选取70名心系民族命运，教育思想丰富，理论建树丰硕，创新意识强，对一定时期、一定范围内的教育理论、实践产生重要影响的教育人物进行介绍。旨在绘就新中国70年教育人物群体形象，彰显70年中国教育改革的伟大进程与成就。
《教育奠基未来——新中国教育70年70篇教育文章》
以“70年70篇教育文章”为主题，梳理了新中国成立以来70篇优秀的教育文章。书中将教育领域各分支学科的研究成果分五大类呈现，即教育基本理论问题研究、教育政策和教育管理学研究、教育史学和比较教育学研究、高等教育学和教育技术学研究以及教育心理学研究。
《教育奠基未来——新中国教育70年70部教育著作》
面对新的教育使命，站在新的历史起点上以“70年70部教育著作”为主题，系统梳理、回顾总结了70部有突出贡献的教育理论原著，围绕这些著作的主题、观点、主要思想和影响进行阐述。把握历史契机，系统回顾了新中国教育理论发展的脉络;致敬教育学人，展现了推动新中国教育事业尤其是教育理论与教育学科发展的引领力量;面向未来发展，探寻了新时代中国教育理论发展方向。
