在2021年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界。如何“给学生和家长减负”成了热议的话题，为了在培养子女方面尽量减少家长负担，甚至有观点要求直接“取消家庭作业”来解决这一问题。当下家长的负担在哪些方面?对于学生的作业、辅导，学校和家长之间的责任边界在哪里?
第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长兼华中师大国家教育治理研究院周洪宇认为，减少家长负担，不允许家长代劳学生作业、不得给家长布置或变相布置作业，这样的规定没有问题，但是家长不能理解为自己就可以不管孩子了，该家长承担的还是要承担。如果要营造一个良好的家、校、社、政府协同育人的机制，家长也要参与到这种协同中，当小孩放学回到家之后，家长应当了解孩子在校状况，和学校配合做好孩子的教育工作，这不能理解为是“给家长增加了负担”。
如何明晰学校和家庭的责任边界，在教育过程中做到家长不越位、老师不缺位?周洪宇建议，将各方的责任列个清单，教育行政部门、学校、教师、家长等各个主体都参与到研究讨论中，将边界划分清楚，然后通过一段时间的评估再进行调整，不断调整不断明确，最终达成共识，这个边界就越来越清晰。
来源：湖北民进
