摘要：教育记忆史是专门研究教育参与者对于过往的教育人物、活动、事件等的个体记忆和机体记忆。它是一种全新的教育史研究领域，是对教育史研究的开拓和创新。教育记忆史在研究逻辑上要理清谁的记忆，记忆什么和如何记忆这三层关系，在研究方法上要融合教育学、历史学、社会学、管理学等多种跨学科研究方法。
关键词：记忆史;教育记忆史;教育活动史
来源：现代大学教育，2018年第1期
编辑：赵美君
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《教育记忆史：教育史研究的新领域》全文
摘要：教育记忆史是专门研究教育参与者对于过往的教育人物、活动、事件等的个体记忆和机体记忆。它是一种全新的教育史研究领域，是对教育史研究的开拓和创新。教育记忆史在研究逻辑上要理清谁的记忆，记忆什么和如何记忆这三层关系，在研究方法上要融合教育学、历史学、社会学、管理学等多种跨学科研究方法。
关键词：记忆史;教育记忆史;教育活动史
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