“新阳光教育”自今年1月正式启动后，一直深受关注。包括周洪宇教授在内的专家组成员，近日在市25中开展了一场“阳光教育理论与实践研究”交流会。
周洪宇教授表示，当前不少家长把家庭教育变成了变相的“第二课堂”，或者学校活动的延伸，增开“小灶”，参加各种培优班，而不管孩子的天赋、个性、承受能力和发展可能性究竟如何。
专家们认为，“阳光教育”要完成十大转变：即变德智分家为德智一体；变告诉讲授为合作探究；变辛勤耕耘为享受学习；变教会听话为学会选择；变高压管教为尊重激励；变关心分数为关怀心灵；变死盯其短为扬其特长；变偏爱先进为更爱后进；变被动评价为主动评价；变高大教育为务实教育。
[上传时间：2004-12-8] [信息来源：武汉晨报 2004-11-23]
