2026年4月15日，红色教育数智记忆实验室正式建立暨江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目、江苏省基础教育教学成果重大储备项目“入脑入心：以文化记忆推动红色资源育人的区域实践”研究推进会在南京晓庄学院隆重举行。第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长兼华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇教授，南京晓庄学院党委书记张策华、党委副书记易永建，省教育厅社政处副处长陈磊，市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘，市教育局宣德处处长王京，浙江外国语学院副校长柴改英，南京大学信息管理学院教授、“雨花台烈士纪念馆——南京大学国家革命文物协同研究中心”主任李刚，南京师范大学马克思主义学院教授王跃等出席研讨会。全市德育干部、德育科研员、记忆德育实践学校、记忆育德专项课题主持人代表近300人参加活动。
红色教育数智记忆实验室成立仪式
活动的第一阶段是红色教育数智记忆实验室成立仪式，由南京晓庄学院党委副书记易永建主持。
南京晓庄学院党委书记张策华致辞，他提出作为陶行知先生亲手创办的学府，拥有深厚的红色底蕴，运用数智技术激活红色资源、创新育人模式，既是时代要求，更是义不容辞的责任。红色教育数智记忆实验室的成立，是主动回应教育数字化转型战略需求、系统推进红色资源数字化、红色教育智能化的重要举措，对推动红色文化传承与现代信息技术深度融合、落实立德树人根本任务具有重要意义。实验室在未来的建设与发展中，要突出红色内核、强化数智赋能、注重开放共享、坚持成果导向、健全保障机制，努力建成传承红色文化、引领教育数字化转型的亮丽名片。
在成立仪式上，柴耘和陈磊为“红色教育数智记忆实验室”揭牌，周洪宇和张策华为实验室执行主任刘大伟、贾学军，副主任李志兵、程功群颁发聘书，大家共同见证了实验室正式成立。
周洪宇院长在讲话中强调，实验室建设要立足红色基因传承与数智技术创新，聚焦红色资源数字化开发、沉浸式红色教育场景构建、记忆育德理论研究与实践推广等重点工作，努力打造集教学、研究、实践于一体的高水平育人平台，让红色基因代代相传，让行知精神焕发新的时代光彩。
红色教育数智记忆实验室建设与发展研讨
第一会场由南京晓庄学院马克思主义学院贾学军院长主持。研讨会上，南京教育科学研究所所长、研究员刘大伟做了“红色教育数智实验室建设举措”专题汇报。全体与会专家学者、省市教育主管部门领导，共同围绕实验室功能定位、资源建设、技术路径、产学研协同等核心议题展开深入研讨。大家认为，实验室立足南京、面向全国，站位高、起步实，前期基础扎实，建设方案切实可行;建议实验室要进一步强化内容整合、技术标准和应用场景三大支撑，加快构建全国性的红色教育数字记忆体系，力争早日建成省级乃至国家级文科实验室。
第二会场由南京市教育科学研究所组织全市记忆育德实践学校代表围绕学科记忆育德实践阶段成果凝练、未来如何做好实验室数据采集进行研讨。南京市栖霞区教师发展中心中学物理教研员、南京大学博士陈晨，建邺区教师发展中心小学英语教研员、正高级教师张丽宁，南京市齐武路小学校长、副书记邵丹丹，栖霞区教师发展中心初中语文教研员潘丹婧四位专家分别进行了“记忆育德：物理学科中的育人密码 ”“立德树人视域下英语记忆育德的实践探索专题分享”“跨学科融合，让记忆成为育德新载体”“文化记忆·语文在场：记忆育德的栖霞初中语文实践”进行专题分享。他们通过教材整合、学科教研建模、跨学科实践、文化思考，共同探析如何从价值、过程、关系等角度追问学科育人价值导向、记忆育德过程中知情意行统一、德育与教学的双向深度融合等学科育人突破锚点。
红色教育数智记忆实验室由我所刘大伟研究员提出构想并发起成立，这一成果既是南京市教育科学研究所持续进行江苏省前瞻性教学改革实验项目和江苏省基础教育教学成果重大储备项目研究的阶段性成果，也是主动与高校进行多方联动协同，落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》中建好哲学社会科学实验室的相关精神与要求，努力从区域层面呈现数智时代德育理论与实践研究创新，构建可复制、可推广的红色资源育人“南京样本”。
来源：南京教育科研
