2025年度十大教育盘点
今天，长江教育研究院、国家教育治理研究院为大家带来第四份新年好礼——2025年度十大教育图书、2025年度十大教育图书提名。
2025年度十大教育图书
1、《我所认识的大先生》
出 版 社 ：中国人民大学出版社
出版时间：2025年1月
内容简介：顾明远先生在书中回忆了与46位大先生的交往故事，介绍了大先生们的生平和他们对教育界的贡献，展现了其胸怀祖国、严谨治学、宽容爱生的高尚品格和风范。这些大先生有些是顾先生的老师，有些是他多年的工作伙伴，他们或为教育学科的发展耕耘数十年，或在讲台上奉献了一生。大先生们质朴的奉献精神，是留给我们的宝贵精神财富。从这些大先生身上，我们会找寻到继承传统、守正创新的力量，也可领悟到何谓人生的价值。
2、《教育强国建设》
出 版 社 ：华东师范大学出版社
出版时间：2025年4月
内容简介：本书直面全球新一轮科技革命、产业革命、大国战略博弈与我国新时代新征程相互交织的复杂现实，立足于实现高水平科技自立自强、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略高度，论述了教育强国建设的理论内涵、时代挑战和实践路径。
3、《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)政策研究与阐释》
出 版 社 ：湖北教育出版社
出版时间：2025年6月
内容简介：本书围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度，深入剖析了纲要研制实施背景、 重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时，借助数据呈现与案例比较，系统梳理了纲要从规划至实施的过程及内涵，对于我国加快建成教育强国、进一步深化教育综合改革具有重要学术价值和实践意义，是一本兼具政策性、学理性与可读性的简明读本。
4、《跨学科主题学习设计：大概念视角》
出 版 社 ：上海教育出版社
出版时间：2025年5月
内容简介：本书主要由四个部分组成：第一部分界定了两个核心概念，即大概念与跨学科主题学习;第二部分介绍跨学科主题学习的要素设计，含主题、目标、问题、任务和评价等;第三部分是跨学科主题学习的案例设计，包含案例式、项目式、研学式、实践式、单元式等类型;第四部分是跨学科主题学习的课程设计，重点介绍“绿水青山就是金山银山”课程群。本书主要特色：视角独特，从大概念视角出发设计跨学科主题学习;从实践中来，历经一轮区级研训一体培训，不仅有丰富的实践案例，更有凝练升华的理论架构;设计模式易学易理解，可复制、可借鉴，有推广价值。
5、《一代宗师叶圣陶与语文教育》
出 版 社 ：人民教育出版社
出版时间：2024年12月
内容简介：叶圣陶(1894—1988)是我国现代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家，他博古通今，德才学识兼备，于我国语文界为不世出的大家。本书将叶圣陶语文教育的理念、学识、经验、业绩，放到现代中国近百年语文发展的历程中进行探讨和论述。全书分为十三章，从新中国成立前叶圣陶编写小学语文教材、中学语文教材、语文杂志，撰写青年阅读和写作宝典《文心》，到新中国成立后，拟订语文课程总纲和标准，主持编写全国大中小学教材、《新华字典》，撰写《标点符号用法》，全面阐释叶圣陶对于语文教育的贡献。
6、《致焦虑的家长：教育要从生命的源头做起》
出 版 社 ：山西教育出版社
出版时间：2025年11月
内容简介：本书作者詹文龄校长从大量的教育案例中提炼出，父母与孩子是人生旅途中的伙伴，平等互助是亲子关系的核心内容。如果父母能够放弃虚荣心、自负感、控制欲，尊重孩子的天性，就能与孩子建立起亲密和谐的关系。如果父母愿意敞开胸怀，在实践中学习，在与孩子的互动中找寻答案，就能与孩子一起获得进步与拓展。作者用自省真诚的态度与科学专业的知识，引领广大父母回归自己的内心，摆脱成长过程中的精神创伤，以开放、尊重、理解的心态对待孩子，顺应他们的本性，接纳他们的本真，帮助孩子成长为一个身心健全的人。
7、《AI如何适用于教学》
出 版 社 ：福建教育出版社
出版时间：2025年8月
内容简介：本书聚焦教师核心关切，系统梳理AI智能师教学的工具图谱，提供科学测评框架与选型策略;致力于指导教师快速掌握数字化技能，提供覆盖教学全周期的AI智能师教学方案，书中还精选语文、数学、英语及跨学科等丰富案例，展现跨学科、学段、课型的创新应用。同时，深度挖掘AI智能师的管理潜力，如智能管理分层作业、高效处理行政琐事等，驱动教育教学全场景的效能跃升。
8、《明远四句》
出 版 社 ：山东教育出版社
出版时间：2025年8月
内容简介：本书为“教育家精神传习录”分册。作者以对话体形式，运用前瞻的理念、鲜活的实例从多维视角系统解读顾明远先生的四句教育箴言，对顾先生的仁爱之心、躬耕态度、育人智慧、弘道追求进行了展示与挖掘，诠释了教育家精神的底色、内涵及实践路径。本书是广大教育从业者走近顾明远、争做“大先生”的宝贵教材。本书文字清新，内容精当，识见深刻，版式舒朗，印刷精美，装帧雅致，让专业阅读成为美的享受。
9、《对话式办学》
出 版 社 ：江西教育出版社
出版时间：2025年9月
内容简介：本书以“对话”为核心，搭建起四大内容体系，精准戳中教育管理者的核心需求：第一部分“与同事商量着办学”探讨团队协作与管理者智慧在教育管理中的重要性;第二部分“与资源共生办学”讲述学校在办学中与外部专家研讨中提升办学水平的故事，强调家校社的协同育人;第三部分“与学生交往着办学”讲述与学生互动的故事，关注学生需求与个性发展，展示以生为本的教育理念;最后一部分“与自己对话着办学”讲述教育管理者的反思与发展，促进教育管理者自我成长。
10、《正向教育的关键：不暴力，不放纵》
出 版 社 ：中国社会科学出版社
出版时间：2025年10月
内容简介：在育儿实践中，家长常会面临孩子哭闹、行为引导等具体问题，也可能在追求 “理想育儿” 的过程中产生自我苛责与焦虑。针对这一普遍困境，法国教育界知名人士伊莎贝尔・菲约扎结合40年人本主义疗愈经验，推出了这部实用指南。本书聚焦亲子沟通的核心需求，以共情与理解为核心导向，旨在帮助家长跳出 “惩罚与放纵” 的二元对立误区，重新审视教育的本质，在尊重孩子个体发展的基础上，实现更具建设性的亲子互动，为孩子的健康成长提供支持。
2025年度十大教育图书提名
2025年度十大教育图书
1、《教师的五项修炼》
出 版 社 ：教育科学出版社
出版时间：2025年7月
内容简介：本书是一本助力教师成长的书，由著名教育家顾明远先生提出并设计，并与资深教育媒体人刘华蓉共同完成全书的撰稿。顾明远先生提出，教师的修炼主要应包括5个方面：从教的意愿，在实践中锤炼，读书与学习，改革与创新，成功与收获。全书从这5个方面探讨了优秀教师的修炼之路，既有条分缕析的介绍，也有具体入微的诠释;有借鉴国内外教育和教师发展经验的系统思考，也有来自优秀教师和一线学校的实践探索和经验。
2、《为人生而教育》
出 版 社 ：青岛出版社
出版时间：2025年5月
内容简介：本书汇聚著名教育家周洪宇教授的教育思想精粹。作者立足教育本质，以宏阔的视野洞察教育真谛，以凝练且饱含人文温度的笔触，深度诠释“让教育通过生活与实践创造美好人生”的核心主张，系统阐释了“生活·实践”教育的要义、意蕴，并指明践行方向，提出面向未来的教育理念与实践路径，为当前我国基础教育改革提供了重要的理论支撑和实践指导。全书兼具理论深度与实践价值：既从教育学理论出发，构建起完整的思想体系;又结合丰富的教学案例，展现理念落地的具体方法。同时，书中聚焦当下教育痛点并展开深刻剖析，就教育改革方向提出诸多建设性思考，助力读者深入理解“生活·实践”教育理念，推动教育理论与实践的创新发展。
3、《智能时代的中国教育学》
出 版 社 ：北京师范大学出版社
出版时间：2025年8月
内容简介：本书聚焦智能时代背景下教育学的根本性议题，围绕“智能时代的教育学之思”和“智能时代的中国教育学”两大主题展开系统探讨。通过回归学科原点和概念原点，厘清教育学的基本问题、理论基础与价值意涵，并回应信息技术所引发的深刻变革，探讨教育学如何在快速演进的技术浪潮中保持理论定力、实现范式更新。同时，本书从生命进化与跨界融合等视角出发，拓展教育学的理论边界，揭示智能时代下中国教育学的多维转型趋势，深入分析其“中国独特”与“世界贡献”，回应构建中国教育学自主知识体系的时代使命。
4、《故事里的家庭教育学》
出 版 社 ：湖北教育出版社
出版时间：2025年4月
内容简介：本丛书共6 册，分别针对0～3岁、3～6岁、小学低段、小学中高段、初中、高中等不同阶段家庭教育的核心需求，为孩子的成长智慧引航。每本书设置有家庭德育、安全教育、亲子教育、家长教育等专题，通过故事形式，将专业理论转化为实操方法，助力家长科学育儿，推动家校共育，帮助家长实现从经验养育到智慧教育的跨越。
5、《做诗性而诗意的教育》
出 版 社 ：长江文艺出版社
出版时间：2025年10月
内容简介：本书是汤勇老师2025年关于相关教育热点思考的力作。作者从教师、学校、孩子和阅读中真实发生的具体事件出发，为读者们呈现教育的常识与本质。他的教育哲学，像一首田园诗，而他自己更像行走的“教育诗人”，用真挚的文字和鲜活的案例，为读者呈现教育的“诗性”和“诗意”可努力的方向。他说：“教育不能没有诗意。没有诗意的教育是无味的、枯燥的、呆滞的，是阻碍学生进步、成长与发展的。”苏霍姆林斯基用他一生的教育经验也告诉我们：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”
6、《数字共生：儿童游戏社交的力量与挑战》
出 版 社 ：福建教育出版社
出版时间：2025年10月
内容简介：在数字时代，儿童通过游戏社交经历了一种独特的共生关系，其中数字技术既提供了社交互动的强大支持，也带来了一系列挑战。本书以尽可能客观中立的立场，探讨了儿童游戏社交的多个方面，既展示了数字时代儿童游戏社交的积极效应，如促进社交技能、拓展社交网络和发展创造力，同时也关注潜在的挑战，如沉迷、隐私问题和社交隔离等。本书阐述了儿童在游戏社交中所经历的独特成长和学习体验，揭开被忽视的游戏世界这一儿童特殊的成长空间，帮助学校与家庭更好地理解在游戏世界中成长起来的一代儿童的心理图景，引导儿童健康成长，并充分利用数字技术带来的社交机会。
7、《家教之道》
出 版 社 ：山东教育出版社
出版时间：2025年5月
内容简介：本书通过对话形式，围绕家庭教育展开探讨。从生活教育切入，阐述家庭教育是生活教育，剖析学校、家庭和社会教育的关系，指出生活教育对孩子学业及成长意义重大，强调中小学生参与家务劳动的必要性。接着探讨孩子所需的理性之爱、良好习惯与健康人格的关联、和谐亲子关系构建、梦想对成长的推动作用等内容。 书中既有理论高度，又有鲜活案例，还采用对话体，受《论语》《理想国》启发，现场感足，易碰撞出思维火花。“传习”教育家精神在当下教育发展关键期意义重大，期待该书能助力教育者传播和践行教育家精神，掌握家教之道，让父母之爱为孩子计深远。
8、《世界一流中学建设的学校探索与实践》
出 版 社 ：四川教育出版社
出版时间：2025年1月
内容简介：《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》擘画了我国教育发展的新蓝图，创建世界一流中学是建设教育强国的重要支点和重要支撑。从目前情况看，在中国建设世界一流中学，需要大胆尝试和创新。成都金苹果锦城第一中学自建校之日起，始终坚持立德树人的根本任务，对标中国式现代化对人才的战略需求，在教育理念、培养目标、课程设置、队伍建设、评价改革等方面积极探索，大胆尝试和创新，为高质量学校建设、区域基础教育改革和教育强国建设提供了体系化经验。
9、《阅读的教与学(第10版)》
出 版 社 ：华东师范大学出版社
出版时间：2025年1月
内容简介：本书是面向教育者的综合性读写教学指南，它聚焦21世纪读写教育问题，秉持与时俱进理念，提供科学系统的教学方案。书中强调阅读教学需打破传统阅读技能的孤立训练，主张将读、写、说、听、看视为相互关联的语言网络，通过有目的、有意义的真实情境引导儿童发展读写能力，让学习阅读成为孩子享受、交流、获取知识及表达观点的过程。
10、《批判性思维 如何教授与养成》
出 版 社 ：商务印书馆
出版时间：2025年8月
内容简介：本书作者乔纳森·哈伯从哲学、心理学与科学视角，追溯批判性思维的起源与定义，剖析其核心要素，包括结构化思维、语言技能、背景知识和信息素养，以及必要的智力特征。通过方法论解析和案例分析，证明批判性思维可被系统教授、训练与评估，为教育者、学生及思考者提供实用指南。
