12月31日，南京晓庄学院教师教育学院、南京晓庄学院陶行知研究院、华中师范大学陶行知国际研究中心、东南大学出版社联合举办“全面推进新时代师德师风建设”座谈会暨“陶行知师德师风丛书”发布会。
陶行知先生是伟大的人民教育家，是师德师风的“大先生”。赓续、弘扬陶行知师德师风教育理念是新时代学校师德师风建设高质量发展的重要路径之一。为此，南京晓庄学院陶行知研究院编写、东南大学出版社出版了“陶行知师德师风系列丛书”。该套丛书集结了陶行知先生的硕士论文、《救国时报》《新华日报》《解放日报》在1936至1946年间刊发的陶行知先生的教育文献以及陶行知师德师风教育名篇。该套丛书不仅拓展了陶行知师德思想研究的深度和广度，也为广大师生提供了做“四有”好老师提供了行动指导，同时也为各个中小学、各个高校进行师德师风建设提供了有价值的参考资料。
全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教授周洪宇出席座谈会并致辞，他肯定了该套丛书的时代价值和现实意义，并表示，陶行知高尚的师德首先体现在他对人民教育事业的一片忠心之上，体现在他对人民教育事业“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神上。
南京晓庄学院党委书记张策华表示，师德师风建设关乎党对学校的领导、关乎全面贯彻党的教育方针，关乎中国特色社会主义事业薪火相传，南京晓庄学院作为陶行知师德师风思想的发祥地，作为“师范特色”鲜明的应用型高校，一直注重以陶行知优秀师德师风思想为抓手来推动学校的师德师风建设。
东南大学出版社社长白云飞对“陶行知师德师风系列丛书”的出版面世表示祝贺。他介绍了该套丛书顺利出版的过程，表示东南大学出版社很愿意搭建这样一个陶行知研究的学术平台，供专家、学者们交流，未来将以此为契机，继续深化合作。
华东师范大学教授黄书光以“以陶行知为师，争做新时代大先生”为题，分析了陶行知师德思想的主要内容、新时代“大先生”的科学内涵以及争做新时代“大先生”的路径选择。南京大学陶行知教师教育学院副院长操太圣作了题为“新时代师德师风建设的路径”的报告，提出师德师风建设的四条路径：一是以完善的制度建设促进师德师风建设规划，二是以文化建设促进校园文化互动，三是构筑师德特质群像，四是纳入教育教学研究体系。云南师范大学教育学部副主任陈瑶作了题为“陶行知师德师风的时代价值”的报告，提出陶行知的爱国情怀是师德建设的动力源泉;陶行知的创新精神是师德建设的重要支撑;陶行知的社会责任是师德建设的基本遵循;奉献精神是师德建设的使命要求;热爱学生是师德建设的价值基础。
参会者纷纷表示，将继承陶行知艰苦办学精神，深化陶行知师德师风教育理念研究，坚定理想信念、厚植爱国情怀、传承大爱精神、铸造高尚师魂，努力做“为学”“为人”“为事”的“大先生”。(东轩)
