《长江教育论丛(2017)》



  • 作者:周洪宇 长江教育研究院
  • 出版社:湖北教育出版社
  • 出版时间:2017年02月
  • 版 次:1
  • 页 数:187
  • 字 数:100000
  • 印刷时间:2017年02月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 印 次:1
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787556410064

  《长江教育论丛(2017年第2辑)

 

代序:充分发挥智库作用是提升教育治理水平的重要保障

中国教育智库建设
  以改革创新推动中国特色新型智库发展
  以五大发展理念为指导全面提升教育智库服务水平
  中国特色新型智库建设的高校作用与责任
  彰显教育智库的应有作用
  智库的地位与作用
  关于教育智库建设的几点思考
  当前中国特色新型教育智库建设的若干问题
  当前教育智库建设的新形势、方向与思路
  民间智库的价值定位
  智库共同体建设的若干问题
  教育智库应该从事什么样的研究
  我国教育智库建设:问题与对策
  新型教育智库建设与影响力
  中国特色新型教育智库的内涵与功能
  智库:搭建知识与政策之间的桥梁
  智库的成长——长江教育研究院十年探索之路
  大学智库:全球智库的主要组成部分

教育智库与教育治理高峰论坛专题
  研究教育智库,建设教育智库,推进教育治理
  积极投身教育发展、建言献策的缩影
  教育智库扮演着一个重要的角色
  教育智库建设的有益启示
  21世纪教育研究院的定位
  关于省级教育研究机构向新型教育智库转型的几点思考

域外教育智库建设
  美国教育智库:跨越卢比孔河
  论美国教育智库的发展、运作方式及其启示
  澳新两国国家教育智库及其服务政府决策研究——澳大利亚、新西兰教育科研考察报告
  教育智库的基本特质分析——基于20世纪“卡内基教学促进基金会”的案例分析
  “专业化发展”理念下的澳大利亚教育智库建设——以澳大利亚教育研究委员会为例

附录
  中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》
  助力教育治理,教育智库迎来发展新机遇
  2016中国智库治理论坛在南京大学举行
  周洪宇教授出席首届中国智库治理论坛长江教育研究院入选“CTTI”首批来源智库
  中国教育智库联盟开启“智库+”时代——2016第一届中国教育智库年会暨新型教育智库建设研讨会在京召开
  《长江教育论丛》 2017年第2辑征稿启事