《长江教育论丛》二0一六年第一辑



作者:周洪宇 长江教育研究院
出版社:湖北教育出版社
出版时间:2016年02月

  • 版 次:1
  • 页 数:187
  • 字 数:100000
  • 印刷时间:2016年02月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 印 次:1
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787556410064
  •   《长江教育论丛(2016年第1辑)

     

    代序:站在人类历史拐点处探求教育变革之路

    30年来中国教育改革的历史与经验
      教师工资体制改革:历程、困境与出路
      模式优化:30年来本科拔尖创新人才培养工作改革与发展的轴心线
      跨越“中等收入陷阱”关键期职业教育改革与发展战略研究
      任何教育观念的创新都不是无源之水
      教育体制改革要坚持价值守望
      大国的支撑基础是人才、教育
      新时期教育体制改革导向调整

    30年,中国教育改革过程中遇到的问题
      国内的校长像走马灯一样地换是不妥当的
      中国教育公平的阶段性分析——兼谈教育公平的新假说
      为什么把教育可选择看得如此重要?
      教育需要第二次改革
      选择性教育在浙江的思考和实践
      教育改革要注意“度”的问题
      从集权走到分权,重构我国教育治理体系
      用结果制约过程教育不符合发展需要
      中考及义务教育强化了初高中的区分界限
      教育体制改革与教育生态活力
      成功的学校并不是改革最多的学校