广州日报 | 三大教育智库产品发布研讨重大教育理论问题和改革发展实践问题



  广州日报讯 (全媒体记者徐静)昨日,长江教育研究院、人民教育出版社、广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)在北京联合发布《中国教育黄皮书(2019)》、“中国教育指数(2019)”和“2019年十大教育关键词”,共议当前教育热点话题,研讨重大教育理论问题和改革发展实践问题。

  全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会原副会长朱永新,全国人大常委、中国教育学会副会长、湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇出席活动。

  在当天举行的2019北京长江教育论坛上,来自全国各地高校、科研机构以及教育管理部门的领导和专家学者共80余人齐聚一堂,围绕“深化教育领域‘放管服’改革,推进教育治理现代化”主题,共议当前教育热点话题,研讨重大教育理论问题和改革发展实践问题。

  周洪宇现场发布了长江教育研究院《中国教育政策建议书》(2019年版)。该建议书表达了一系列观点,包括“在推进教育治理现代化过程中,首先要解决的就是教育行政权力配置的科学性与效率性问题”、必须坚持“党的全面领导”。同时,提出了“着力推进政府转变教育行政职能,大力削减教育行政审批事项,认真实施‘三个清单’管理制度,进一步促进教育领域简政放权”等十方面的建议。

  《中国教育黄皮书》(2019年版)主要包括年度主题与年度综述两大部分,其中上编年度主题,主要由政策建议、政策解读、名家论坛、教育指数组成,下编年度综述,主要由发展综述、聚焦热点、教育大事记、重要文献组成。

  根据“中国教育指数(2019年版):“综合指数”的全国均值为5.62,对比“中国教育指数(2017)”的5.62,处在变革企稳的状态。从其所辖的三大指数一级指标的测量结果来看,中国教育发展指数维持不变,中国教育创新指数下降了0.07,中国教育绿色指数则提升了0.08。相较于前一年的指数全面前进,2018年中国教育发展在义务教育均衡化发展和教育生态优化效果显著。

  2019年十大教育关键词分别是:推进教育现代化、落实立德树人根本任务、为中小学教师减负、加强家庭教育、深化学前教育改革、推进城乡义务教育一体化、深化高考改革、深化教育评价体系改革、深化产教融合、打赢教育脱贫攻坚战。